A Critique of the Test for School Leaders.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anderson, Gary L.
Titel	A Critique of the Test for School Leaders.
Quelle	In: Educational Leadership, 59 (2002) 8, S.67-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Criticism; Elementary Secondary Education; Instructional Leadership; National Standards; Test Format + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritik; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Testentwicklung
Abstract	Argues that the School Leaders Licensure Assessment required for administrator certification in several states promotes a narrow, mainstream concept of instructional leadership. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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